Classificação de Triângulos

Prezado(a) estudante, é um prazer tê-lo aqui! Fico feliz que você está trilhando uma jornada rumo ao conhecimento. [br][br]Espero que essa atividade possa te ajudar no aprendizado à respeito da [b]Classificação de Triângulos[/b] quanto às medidas dos [b]lados[/b] e [b]ângulos[/b]. [br]Vamos juntos?[br][br]Lembre-se: [color=#ff0000]"Estudar é investir no seu futuro."[/color]

Você sabia que os triângulos são classificados de acordo com seus lados e seus ângulos? Para cada tipo de triângulo há um nome específico. Vamos conhecê-los?

Para iniciar, assista ao vídeo abaixo: ↓

Triângulos e suas classificações

Mais um vídeo para você assistir e ficar [b]FERA[/b] no conteúdo! Vamos lá?

CLASSIFICAÇÃO dos TRIÂNGULOS quanto às medidas dos LADOS e ÂNGULOS

Agora, responda as seguintes questões para fixar os aprendizados obtidos: ↓

Questão 01.

Com base nos vídeos assistidos, descreva quais são as [b]classificações de cada triângulo em relação à medida dos seus [color=#ff0000]lados[/color][/b] e a sua principal [b]característica[/b].

Questão 02.

Por fim, descreva quais são as [b]classificações de cada triângulo em relação à medida dos seus [color=#ff0000]ângulos[/color][/b] e a sua principal [b]característica[/b].

Separei uma imagem para solidificar o conteúdo, confere aqui embaixo! [br][br][b]Dica:[/b] Tente identificar as características de cada triângulo (conforme estudado acima) na imagem abaixo.

Agora, fica aqui uma inspiração de mapa mental caso queira reproduzir. Topa?

O que acha de fazer alguns exercícios para colocar em prática o que aprendeu? Segue o PDF com algumas questões para você responder, ok?

Atividade - Classificação de Triângulos

Mais duas questões abertas... Aguenta aí que estamos chegando ao fim!

Questão 03.

Escreva ([b]respectivamente[/b]) como são classificados os triângulos que possuem: [br] – todos os lados iguais;[br] – dois lados iguais;[br] – todos os lados diferentes.

Questão 04.

Agora, escreva ([b]respectivamente[/b]) como são classificados os triângulos que possuem: [br] – ângulos agudos (menores que 90°);[br] – um ângulo reto (mede 90°);[br] – um ângulo obtusângulo (maior que 90°) e dois agudos.

O que acha de interagir um pouco? Dá só uma olhada no que preparei para você! ↓[br][br][b]Como funciona:[/b] [br]– Mova o controle deslizante e observe o ângulo mudar.

Classificação de Triângulos quanto aos ângulos ↓

Percebeu que o triângulo muda conforme o valor do ângulo é alterado? ↑[br]Agora, pergunte-se: [br] – Como é classificado o triângulo formado quando o valor do ângulo é de [color=#ff0000]60°[/color]?[br] – E, o triângulo formado quando o ângulo é [color=#ff0000]90°[/color]?[br] – Por fim, como classificamos o triângulo formado quando o ângulo corresponde a [color=#ff0000]120°[/color]?

Mais um pouquinho de interação... ↓[br][br][b]Como funciona:[/b] [br]– Mova os controles deslizantes e observe o triângulo mudar.

Classificação de Triângulos quanto aos lados ↓

Perceba que os lados do triângulo mudam conforme a interação com os controles deslizantes. ↑[br]Após a interação, se pergunte: [br] – Como é classificado o triângulo formado quando os [color=#ff0000]três[/color] controles deslizantes estão posicionados no [color=#ff0000]mesmo valor[/color]?[br] – E, o triângulo formado quando apenas [color=#ff0000]dois[/color] controles deslizantes estão posicionados no [color=#ff0000]mesmo valor[/color]?[br] – Para finalizar, como classificamos o triângulo formado quando os [color=#ff0000]três[/color] controles deslizantes estão posicionados em [color=#ff0000]valores distintos[/color]?

Vamos finalizar com algumas perguntas objetivas, ok?[br][br]Leia com [b]atenção[/b] e marque apenas [b]uma alternativa[/b] em cada questão. ↓[br]Estou orgulhosa de você por chegar até aqui!