[b]Stile breve, chiaro e personale[/b][br]Inserire le domande e le spiegazioni utilizzando uno stile semplice e personale, rivolgendosi direttamente agli studenti.[br][br][b]Poche domande[/b][br]Limitare il numero di domande o esercizi nell'Attività a massimo tre o quattro, in modo da evitare di dovere scorrere la pagina Web in alto e in basso. Se è necessario inserire più di tre o quattro esercizi, conviene spezzare l'Attività su più pagine.[br][br][b]Porre domande specifiche[/b][br]Evitare domande generali del tipo ‘Cosa è sempre vero per X?' e indicare con chiarezza cosa devono fare gli studenti, ad esempio: `Cosa succede a X quando muovi Y?'. Raccomandare agli studenti di prendere appunti mentre lavorano con un'Attività dinamica (ad es. predisponendo una Domanda a risposta aperta all'interno dell'Attività, in modo che gli studenti possano annotare le loro considerazioni lì). Indicare chiaramente nell'Attività se si desidera che gli studenti prendano appunti su carta.[br][br][b]Fare riferimento all'applet[/b][br]Il testo dovrebbe essere sempre correlato alla figura interattiva. Ad esempio, la spiegazione di un nuovo termine dovrebbe fare riferimento alla figura, invece di essere una semplice definizione testuale isolata. Inoltre è utile colorare alcune parole chiave in modo che abbiano lo stesso stile dell'oggetto a cui si riferiscono. Ciò semplifica la leggibilità del testo e aiuta gli studenti a stabilire le corrispondenze tra il testo e l'oggetto in questione.[br][b][br]Gli utenti stanno imparando[/b][br]Se si vogliono offrire informazioni dedicate ad altri educatori (ad es. piani didattici, soluzioni), conviene inserirle nei metadati dell'Attività (ad es. con una descrizione nelle [img]https://wiki.geogebra.org/uploads/thumb/3/30/Menu-options.svg/16px-Menu-options.svg.png[/img] [i]Impostazioni dell'Attività[/i]). Gli studenti potrebbero essere distratti o confusi da tali informazioni.[br][br][b]Figure dimostrative[/b][br]Se la figura interattiva è solo a scopo di presentazione, è meglio evitare esercizi o domande all'interno dell'Attività dinamica. Se si desidera inserire del testo, dovrà essere comprensibile anche per gli studenti.