[list=1][*]Tracer un segment [AB][/*][*]Tracer un triangle ABC tel que l'angle CAB mesure 40° et l'angle ABC mesure 60°.[/*][/list]
3. Afficher et noter les longueurs des segments [AB], [BC] et [AC] dans le tableau ci-contre (« Essai 1 »).[br] Donner les valeurs arrondies au dixième.[br] 4. Déplacer les points A et B, puis compléter le tableau avec les « nouvelles » longueurs des[br]segments [AB], [BC] et [AC] (Essais 2 et 3).
[br]Y a-t-il un lien entre les longueurs des différents triangles ?[br][br]
[br]Les trois triangles tracés ont leurs angles deux à deux de même mesure : on dit qu'ils sont [u][b]semblables[/b][/u].[br]Que pouvons nous dire sur leurs longueurs ?[br][br]