Konsep Kekongruenan

[i][size=85][color=#e06666]Mari awali belajar dengan doa dan shalawat[/color][/size][/i]
Siswa dapat memahami syarat dua bangun kongruen
Siswa dapat memahami syarat dua bangun kongruen
Siswa dapat memahami syarat dua bangun kongruen
Siswa dapat memahami syarat dua bangun kongruen
Siswa dapat memahami konsep kekongruenan pada segitiga
Siswa dapat memahami konsep kekongruenan pada segitiga
Siswa dapat memahami konsep kekongruenan pada segitiga
Siswa dapat menentukan syarat segitiga disebut kongruen
Siswa dapat menentukan syarat segitiga disebut kongruen
Siswa dapat menentukan syarat segitiga disebut kongruen
Siswa dapat membandingkan sisi sisi dari dua segitiga yang kongruen dengan aturan S-S-S
Siswa dapat memahami konsep kekongruenan pada segitiga
– Anthony OR 柯志明, Osfir Candikia, cemccourseware, IM 6 – 8 Math, Atana Sa'adah, Ika Wulan Y.I., S.Si.

Informatie: Konsep Kekongruenan