[color=#ff0000]Στο σημερινό μάθημα θα μάθουμε να συγκρίνουμε δεκαδικούς αριθμούς. [/color]
[size=200][color=#ff0000]ΜΕΡΟΣ Α:[/color][/size]
[size=100]Στον πίνακα υπάρχουν ζευγάρια δεκαδικών αριθμών. Σχημάτισε τους δεκαδικούς αριθμούς ρυμθίζοντας τα πιο κάτω πλαίσια για να συγκρίνεις τους δεκαδικούς αριθμούς. Τα πλαίσια ρυθμίζονται μετακινώντας τον μπλε κύκλο και τον κόκκινο σταυρό. [br]Έπειτα κύκλωσε τον μεγαλύτερο αριθμό σε κάθε ζευγάρι (δηλαδή σε κάθε σειρά).[/size]
[size=200][color=#ff0000]ΜΕΡΟΣ Β:[/color][/size]
Στη σύγκριση δεκαδικών αριθμών τι συγκρίνω πρώτα;
Αν το ακέραιο μέρος είναι ίσο (π.χ. 1.8 και 1.08) τότε συγκρίνω το δεκαδικό μέρος, ξεκινώντας από τα αριστερά προς τα δεξιά του δεκαδικού μέρους. [br]Πιο μεγάλος είναι ο αριθμός με τον μεγαλύτερο αριθμό .....
Τι είναι σημαντικό στη σύγκριση δεκαδικών αριθμών;
Ποια πρόταση από τις δύο πιο κάτω είναι σωστή;
[size=200][color=#ff0000]ΜΕΡΟΣ Γ:[/color][/size]
Σειροθέτησε τους πιο κάτω δεκαδικούς αριθμούς από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο.
Σύγκρινε τους δεκαδικούς χρησιμοποιώντας τα σύμβολα < ,> ,=
Συμπλήρωσε τα άδεια κουτιά του πίνακα, όπως στο παράδειγμα.
Στον πιο κάτω πίνακα δίνονται δύο αριθμοί. Γράψε ένα αριθμό που να είναι μεγαλύτερος από τον πρώτο αριθμό και μικρότερος από τον δεύτερο αριθμό