A lo largo de este libro interactivo, hemos explorado el concepto de límite desde diferentes perspectivas: histórica, teórica, visual y lúdica. Gracias a las herramientas de GeoGebra, pudimos representar gráficamente y de forma dinámica cómo las funciones se comportan cerca de un punto de interés, fortaleciendo nuestra comprensión de este concepto fundamental en el cálculo. Además, mediante el juego LIMUNO, los estudiantes tuvieron la oportunidad de experimentar de forma lúdica la aplicación de los límites, desarrollando su agilidad mental y habilidades analíticas.[br][br][br]De manera complementaria, introdujimos el concepto de continuidad, destacando cómo se construye a partir del límite y su importancia en el análisis de funciones. La combinación de recursos manipulativos, la sana competencia y las animaciones interactivas en GeoGebra nos ha permitido transformar el aprendizaje del límite en una experiencia significativa y divertida. Esta propuesta demuestra que la enseñanza de las matemáticas puede ser innovadora y motivadora, y que los límites, más que un concepto abstracto, son herramientas poderosas para describir y analizar fenómenos de cambio en diversos contextos.[br]