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Esse material esta relacionado a dissertação de Mestrado intitulada "Conceito de limite sob a perspectiva da Resolução de Problemas mediada pelo software GeoGebra", desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemáticas e Tecnologias, do Centro de Ciências Tecnológicas, da Universidade do Estado de Santa Catarina. Sendo desenvolvido por Jéssica Meyer Sabatke, sob orientação de Ivanete Zuchi Siple e Elisandra Bar de Figueiredo, nesse GeoGebraBook é abordado o conceito de limite com viés para ser apresentado no Ensino Médio e no Ensino Superior utilizando a Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas.
Table of Contents
APRESENTAÇÃO
Apresentação
Sobre as autoras
Descrição do Produto Educacional
METODOLOGIA DE ENSINO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas
Roteiro destinado à orientação de professores para condução de suas aulas
APLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA
APLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO
APLICAÇÕES PARA A SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR
ENSINO MÉDIO - Situação-problema ~ Paradoxo dos Passos
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Comentários
Problema – Paradoxo dos passos
Possíveis estratégias para a resolução do problema
Formalização
Extensão do problema
ENSINO MÉDIO - Situação-problema ~ Paradoxo do Corredor
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Comentários
Problema – Paradoxo do Corredor
Possíveis estratégias para a resolução do problema
Formalização
Extensão do problema
ENSINO MÉDIO - PROPOSIÇÃO DE NOVOS PROBLEMAS
PROBLEMA 1
PROBLEMA 2
PROBLEMA 3
ENSINO SUPERIOR - Situação-problema ~ Área do círculo
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Problema - Área do Círculo
Possíveis estratégias para a resolução do problema
Formalização
Comentários
Extensão do problema
ENSINO SUPERIOR - Situação-problema ~Ideia intuitiva de limite
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Problema - Ideia intuitiva de limite
Possíveis estratégias para a resolução do problema
Formalização
Comentários
Extensão do problema
ENSINO SUPERIOR - Situação-problema ~ Fatura de Energia
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Problema - Fatura de Energia
Possíveis estratégias para a resolução do problema
Formalização
Comentários
Extensão do problema
ENSINO SUPERIOR - Situação-problema ~Viagem à Lua
Objetivos, Conteúdo e Recursos
Problema - Viagem à Lua
Possíveis estratégias para a resolução do problema
METODOLOGIA DE ENSINO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Neste material, apresentamos problemas para serem trabalhados em sala de aula sob o viés da Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas. Desse modo, para o professor ter conhecimento de como a Metodologia surgiu, como ocorre sua aplicação em sala, e qual seu papel, neste capítulo será descrito sobre sua concepção e principais aspectos. Para maiores detalhes e aspectos da Metodologia, o professor pode consultar o pdf disponibilizado do produto educacional.
1. Metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas
2. Roteiro destinado à orientação de professores para condução de suas aulas