Tijdens de les LO wordt er een spel met kegels georganiseerd. Wanneer de leerkracht een letter roept, moeten leerling 1 (L[sub]1[/sub]) en leerling 2 (L[sub]2[/sub]) zo snel mogelijk naar de kegel met die letter lopen. Om het spel eerlijk te laten verlopen plaatst de leerkracht de kegels op de middelloodlijn van het lijnstuk: [math]\lfloor[/math]L[sub]1[/sub]L[sub]2[math]\rfloor[/math].[/sub]
Vink de vakjes aan om de afstand tussen de leerlingen en de kegels te zien.
Wat is de afstand van de leerling 1 tot kegel A?
[table][tr][td][/td][td][/td][td][/td][/tr][/table]
Wat is de afstand van leerling 2 tot kegel A?
Wat is de afstand van leerling 1 tot kegel B?
Wat is de afstand van leerling 2 tot kegel B?
Wat is de afstand van leerling 1 tot kegel C?
Wat is de afstand van leerling 2 tot kegel C?
Waarom verloopt het spel eerlijk als de leerkracht de kegels op de middelloodlijn van het lijnstuk[br][math]\lfloor[/math]L[sub]1[/sub]L[sub]2[math]\rfloor[/math] plaatst?[/sub][sub][br][/sub]
Vul de eigenschap van de middelloodlijn van een lijnstuk verder aan:[br][br]ALS een punt op de middelloodlijn van een lijnstuk ligt DAN......