Klasse 5/6 Lehrer: Grund-, Auf- und Seitenriss von Körpern

Digitalisierung Mathematik Gym BW, Oct 7, 2024

Dieses GeoGebra-Buch ist passend zum Bildungsplan Baden-Württemberg (Version 2, Fassung vom 29.Februar 2024) entstanden und ist für Klasse 5/6 gedacht. Es handelt sich bei diesem Buch um die Lehrerversion mit Lösungen. Für Schülerinnen und Schüler steht ein gekürztes Buch ohne Lösungen bereit. Folgende Kompetenzen des Bildungsplans sollen damit neben der Schulung des räumlichen Vorstellungsvermögens konkret erreicht werden: Die Schülerinnen und Schüler können 3.1.3 Raum und Form: (14) ... Grund- und Aufrisse von Quadern und Würfeln zeichnen (15) ... Zusammenhänge zwischen den Darstellungsformen Netz, Schrägbild und Modell bei geraden Körpern (Quader, Würfel, Prisma, Zylinder, Pyramide und Kegel) herstellen Hinweis: Der Bildungsplan nennt nur Grund- und Aufriss. Der Seitenriss ist eine logische, freiwillige Ergänzung, die aber auch weggelassen werden kann. Bei beiden Applets ist der Seitenriss deshalb ausblendbar. Folgende prozessbezogene Kompetenzen werden angesprochen: 2.7 Mit digitalen Medien arbeiten 1. Hilfsmittel (zum Beispiel [...] Software) problemangemessen auswählen und einsetzen 3. [...] weitere digitale Mathematikwerkzeuge (zum Beispiel [...] dynamische Mathematiksoftware) bedienen und zum Explorieren [...] einsetzen

Table of Contents

  1. Material für Lehrer:innen
    1. Einstieg
    2. Erarbeitung und Sicherung
    3. Applet 1: Grundriss, Aufriss und Seitenriss eines Prismas (geändert: Original von H.-J. Elschenbroich)
    4. Applet 2: Grundriss, Aufriss, Seitenriss von Quadern
    5. Übung Lehrerversion
  2. Material für Schüler:innen
    1. Applet 2: Grundriss, Aufriss, Seitenriss von Quadern
    2. Übung Schülerversion

1.

Material für Lehrer:innen

  • 1. Einstieg
  • 2. Erarbeitung und Sicherung
  • 3. Applet 1: Grundriss, Aufriss und Seitenriss eines Prismas (geändert: Original von H.-J. Elschenbroich)
  • 4. Applet 2: Grundriss, Aufriss, Seitenriss von Quadern
  • 5. Übung Lehrerversion

1.1.

Einstieg

Einsatz von AB 1:
Die Lehrkraft zeigt das Arbeitsblatt beispielsweise unter der Dokumentenkamera oder an der digitalen Tafel. Im Anschluss wird der Zusammenhang zwischen Grund-, Auf- und Seitenriss mit dem tatsächlichen Körper bzw. dessen Schrägbild erarbeitet oder vertieft.[br]Die einfachste Form wäre, wenn die Schülerinnen und Schüler zunächst die dargestellten Körper benennen.[br]Im dritten Beispiel des Arbeitsblattes wird durch das Koordinatengitter der Übergang zur maßstäblichen Darstellung geliefert.
AB_1_Einstieg
AB_1_Einstieg_Lösung
– Digitalisierung Mathematik Gym BW

1.2.

–

1.3.

–

1.4.

–

1.5.

–

2.

Material für Schüler:innen

  • 1. Applet 2: Grundriss, Aufriss, Seitenriss von Quadern
  • 2. Übung Schülerversion

2.1.

– Digitalisierung Mathematik Gym BW, AWidmaier

2.2.

–

Information