De todos los rectángulos inscritos en una semicircunferencia de radio [b]2[/b], determinar el de mayor área [br][br]

[list][*]Hernández, A., Perdomo-Díaz, J., & Camacho-Machín, M. (2017). Comprensión Matemática para la Enseñanza en secundaria de estudiantes del Grado en Matemáticas cuando resuelven un problema con GeoGebra. Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, XII, 49-68. Obtenido de http://fpiem.webs.ull.es/index.php/fpiem/article/view/170/205[/*][/list][br][list][*]Camacho-Machín, M., Moreno, M., & Afonso, M.C. (2014). Hacia la elaboración de un marco metodológico para la formación de profesores de Secundaria haciendo uso de Software de Geometría Dinámica. En Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática (Vol. 11, 9-22 y 45-66). Obtenido de http://fpiem.webs.ull.es/index.php/fpiem/article/view/62/64[/*][/list]