Le but de cette activité est de découvrir des propriétés des angles correspondants et des angles alternes-internes.[br]Suis bien chacune de étapes et essaye d'être le plus précis possible dans tes réponses.[br]
Quelle est la position relative des droites (d[sub]1[/sub]) et (d[sub]2[/sub]) représentées ci-dessus ?[br]Rédige une démonstration.
Sur la figure ci-dessus, utiliser l'outil "Relation" [icon]/images/ggb/toolbar/mode_relation.png[/icon] pour connaitre la position relative des droites (d[sub]1[/sub]) et (d[sub]2[/sub]).[br]Quelle est-elle ?
Sur la figure ci-dessus, les deux angles qui sont marqués (en verts) sont :
Toujours sur la figure ci-dessus, déplacer les points A et B et observer les mesures des deux angles.[br]Que constate-t-on ?
Sur la figure ci-dessus, utiliser l'outil "Relation" pour connaitre la position relative des droites (d[sub]1[/sub]) et (d[sub]2[/sub]).[br]Quelle est-elle ?
Sur la figure ci-dessus, déplacer les points A et B et observer les mesures des deux angles.[br]Que constate-t-on ?
Quelle propriété peut-on conjecturer de ces observations ?[br]Recopier et compléter la phrase ci-dessous en remplaçant les "[color=#980000]......[/color]" par les mots qui conviennent :[br][br][center][b][color=#0000ff]Si [/color][/b]deux angles [color=#980000]......[/color] sont formés par deux droites [color=#980000]......[/color] [b][color=#0000ff]alor[/color][/b][b][color=#0000ff]s [/color][/b]ils ont la [color=#980000]...... ......[/color][/center]
Dans la fenêtre de travail ci-dessus, réaliser une construction qui permette de visualiser une propriété similaire mais pour des angles alterne-internes.