[b]Thema:[/b] Höhenschnittpunkt und Umkreismittelpunkt[br][b]Schulstufe: [/b]6. Schulstufe [br][b]Fach:[/b] Mathematik[br][br][b]Autorin:[/b] Sabine Strobl[br][b]Gruppe:[/b] MA1[br][br][b]Lernziele:[br][/b]- Schülerinnen und Schüler können die Höhen richtig einzeichnen.[br]- Schülerinnen und Schüler verstehen unter dem Begriff Höhe die kürzeste Verbindung von [br]   Eckpunkt und Seitenkante.[br]- Schülerinnen und Schüler können den Höhenschnittpunkt exakt konstruieren.[br]- Schülerinnen und Schüler können eine Streckensymmetrale konstruieren.[br]- Schülerinnen und Schüler konstruieren den Umkreismittelpunkt genau und exakt.[br][br][b]Vorkenntnisse:[/b][br][br]Schülerinnen und Schüler kennen bereits die verschiedene Punkte im Dreieck. (Höhenschnittpunk, Inkreis Mittelpunkt, Umkreismittelpunkt, Schwerpunkt)[br]Schülerinnen und Schüler wissen wie man ein Dreieck konstruiert.[br]Schülerinnen und Schüler können eine Streckensymmetrale zeichnen.[br]Schülerinnen und Schüler sind mit dem Umgang der verschiedenen Zeichenwerkzeugen vertraut. (Geodreieck, Zirkel)[br]Schülerinnen und Schüler können Winkel richtig messen und zeichnen.