สรุปบทเรียน และท้าทาย

จากรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ
[b]จะได้ด้านคู่ที่ยาวเท่ากัน คือ[/b][br]GI = JL[br]IH = LK[br]HG = KJ[br][b]จะได้มุมคู่ที่ขนาดเท่ากัน คือ[br][/b][math]\angle[/math]GIH = [math]\angle[/math]JLK[br][math]\angle[/math]IHG = [math]\angle[/math]LKJ[br][math]\angle[/math]HGI = [math]\angle[/math]KJL
จากรูปสามเหลี่ยมสองรูปที่เท่ากันทุกประการ สามารถเขียนอยู่ในรูปสัญลักษณ์ได้ว่าอย่างไร (เขียนชื่อรูปสามเหลี่ยมด้วย)
เราจะสามารถสรุปได้ว่า
รูปสามเหลี่ยมสองรูปเท่ากันทุกประการ ก็ต่อเมื่อ .......
[b][size=100][size=200][u]ท้าทาย[/u][/size][/size][/b]
1.
นักเรียนคิดว่าการที่รูปสามเหลี่ยมสองรูปมีมุมคู่ที่ขนาดเท่ากันนั้น เป็นรูปสามเหลี่ยมที่เท่ากันทุกประการจริงหรือไม่ [br]เพราะเหตุใด
2.
[b]จากภาพนักเรียนคิดว่าสามเหลี่ยมสองรูปนี้เท่ากันทุกประการหรือไม่ เพราะเหตุใด[/b]
Schließen

Information: สรุปบทเรียน และท้าทาย