Ta Aktywność jest także częścią jednego lub więcej innych książek. Zmiany będą widoczne w tych książkach. Czy chcesz zmodyfikować oryginalną aktywność lub zamiast tego utworzyć własną kopię tej książki?
Ta aktywność została utworzona przez '{$1}'.Czy chcesz zmodyfikować oryginalną aktywność lub utworzyć własną kopię zamiast tej?
Ta aktywność została utworzony przez '{$1}' i masz uprawnienia do edycji. Czy chcesz zamiast tego utworzyć własną kopię i dodać go do książki?
[b]Thema[/b]: Rechnen mit Brüchen
[b]Autor:[/b] Andrea Grasböck
[b]Gruppe:[/b] MA
[b]Schule:[/b] Musik NMS Hellmonsödt
[b]Fach:[/b] Mathematik
[b]Zielgruppe:[/b] 6. -7. Schulstufe (12-13 Jahre)
[b]Vorkenntnisse:[/b] Als Vorkenntnisse benötigen die Schüler/-innen zunächst einmal das Beherrschen der vier Grundrechnungsarten, sowie die Rechenregeln und Vorrangregeln. Zudem ist für das Bruchrechnen auch noch erforderlich zu wissen, wie sich Brüche durch den ggT kürzen bzw. mithilfe des kleinsten gemeinsamen Nenners erweitern lassen. Auch das Verwandeln eines unechten Bruches in eine gemischte Zahl sollte in den Grundzügen schon von den Schülern beherrscht werden.
[b]Lernziele: [/b]
LZ1: Ich kann ungleichnamige Brüche und gemischte Zahlen addieren.
LZ2: Ich kann ungleichnamige Brüche und gemischte Zahlen subtrahieren.
LZ3: Ich kann ungleichnamige Brüche und gemischte Zahlen multiplizieren.
LZ4: Ich kann ungleichnamige Brüche und gemischte Zahlen dividieren.
LZ5: Ich kann Klammeraufgaben mit Brüchen richtig lösen.
LZ6: Ich kann Textaufgaben mit Brüchen lösen.
Ten rozdział nie zawiera jeszcze żadnych materiałów