Deze uitwerking geeft meer leerruimte aan leerlingen. [br]Je kunt als leerkracht 'Wat als?' vragen stellen en daarna de antwoorden controleren.[br][list][*]Wat als a = 2, a = 3? En wat zou het resultaat kunnen zijn als a negatief wordt?[/*][*]Wanneer de invloed van a duidelijk wordt, kan je de schuifknop gebruiken, waarin alles samenkomt.[/*][*]Toon je daarna de functiewaardentabel dan kan je mooi het verband tonen tussen rekenen en tekenen.[/*][/list]

Dit is reeds voor geoefende GeoGebra gebruikers.[br]Ik definieer voor de functie f(x) = ax twee mogelijke rico's.[br][list][*]as is een schuifknop.[/*][*]av is een getal dat ik gemakkelijk kan wijzigen in een invulvak.[/*][*]De waarde van het aanvinkvakje [i]toon [/i]bepaalt welk getal gekozen wordt voor a: as of av.[br][b]a = Als(toon ≟ true, as, av)[/b][br]Het aan- of uitvinken bepaalt tegelijk of de schuifknop dan wel het invulvak getoond wordt.[br]Voor de gebruiker lijkt het alsof er maar één rico a bestaat.[/*][/list]