[b]1)[/b] Erforsche mithilfe des Schiebereglers die Bedeutung von d und k für die Gerade.[br][b]2)[/b] Kreiere durch Verschieben des Schiebereglers eine Funktion deiner Wahl. Zeichne diese Funktion und stelle einem Partner/einer Partnerin die Aufgabe d, k sowie die Nullstelle der Funktion zu ermitteln.[br][b]3)[/b] Überprüft eure Ergebnisse mit GeoGebra.