Verschiebe den Punkt am Schieberegler und beobachte was passiert.[br]Welche neue Figur entsteht? [br]Überlege, wie man den Flächeninhalt von Parallelogrammen berechnen könnte.[br]Berechne den Flächeninhalt des gegebenen Parallelogramms. (Ein Kästchen entspricht 1 cm)