[b]Lernvoraussetzungen:[/b][br]Die SuS kennen und erkennen parallele Strecken und Geraden.[br]Die SuS kennen den Umgang mit diversen geographischen Karten.[br][br][b]Lernziele:[br][/b]Die SuS wenden Formeln und Zerlegungsstrategien zur Flächenberechnung auf reale Problemsituationen an.[br]Die SuS können den Umfang und Flächeninhalt von Dreiecken, Parallelogrammen und Trapezen berechnen.[br]Die Sus können mithilfe von Maßstäben Längen- und Flächeneinheiten umrechnen.[br]Die SuS kennen die Flächeneinheiten km², m² und ha und wissen wie diese voneinander abhängen.