Representar números racionales en la recta numérica[br]expresiones equivalentes (decimales y fracciones)

Actividades Números Racionales[br]a-Observar el escenario de trabajo que se presenta en geogebra. Explorar, analizar.[br]¿Que representa el punto F?[br]b-Dejar el valor de a fijo en 1 y cambiar b. ¿Que indican las distintas posiciones de F en la recta?[br]c- ¿Qué sucede si b es cada vez más grande?[br]d- ¿Qué sucede si b =0? ¿Por qué?[br][br]a-Dejar el valor de b fijo en 1 y cambiar a. ¿Que indican las distintas posiciones de F en la recta?[br]b- Si b queda fijo en algún número mayor que 1 y se modifica a ¿Qué sucede? O que se representa en la recta? PARA APRECIAR MEJOR QUE SUCEDE HAER ck EN F Y ACTIVAR RASTRO[br][br]a-Representar en la recta numérica, FRACCIONES CON DENOMINADOR 4, mayores que 1 (EXPLICAR QUE HACES)[br]b- representar en la recta numérica fracciones con numerador 3 mayores que 1 ¿Cuántas hay?[br]¿Qué representan Q y D?[br]Escribir dos fracciones cuyo decimal se exacto y tenga dos cifras en la parte decimal[br]Escribir dos fracciones cuyo decimal se periódico puro y tenga tres cifras distintas que se repiten[br]Escribir una fracción cuyo decimal sea periódico mixto.