CONTINUAMOS CON TRIÁNGULOS...

Acompaña a la brujita, junto a tu compañero/a, en la resolución de estas cuestiones.[br]Comenzarán por recordar y analizar: que polígono es, sus características y propiedades. Registren lo que consideren de relevancia.[br]Ahora, ¡A EXPERIMENTAR Y EXPLORAR! Recuerden llevar anotaciones pues luego las van a necesitar para compartir con los demás integrantes del grupo.[br]1- En el applet están presentes datos lingüísticos, numéricos, controladores (deslizadores y casillas), qué opinan ¿se relacionan de alguna manera? ¿Cómo?[br]2- Inicien la exploración con los deslizadores; muévanlos de a uno, sitúen uno sobre cualquier punto de la línea y muevan los otros...[br]3- Como han estado muy atentos, apreciaron cambios en la vista gráfica. Expliciten cuáles. En su opinión, ¿se relacionan entre sí? ¿Cómo?[br]4- Intercambien ideas para arribar a posibles conclusiones.