통계를 교육하는 것인가? [br]통계를 배우는 것인가?[br][br]이에 대하여 관점의 차이가 있다. [br]통계를 교육하는 것은 교사의 측면에서 바라본 것이고, 통계를 배우는 것은 학생의 입장에서 바라본 것이다. [br][br]지금까지 우리는 통계를 교육하는 입장에 있었다. [br]당장 사용할 수 없는 수많은 개념과 공식을 학생에게 제시하고 그 공식을 사용하여 수능 문제를 해결하는 것이 지금까지도 지속되고 있다. [br][br]아래의 동영상은 오스트리아의 학교에서 이루어지는 교육의 사례이다. [br]학생의 프로젝트 학습에 지오지브라를 사용하는 모습이 나온다. [br]한 학생은 달리기 기록과 멀리뛰기 기록의 상관관계를 직접 구하는 모습이 나온다. [br][br]아직 우리나라의 교육에서 이와 같이 하기에는 쉽지 않겠지만 앞으로 점차적으로 변화될 것을 기대해 본다.