[size=150][color=#ff0000][size=100][size=200]Con mira sobre la consideración, concientizacion y valoración de la ESI, se hizo un mural. "La educación sexual integral es un método de instrucción de educación sexual basado en el plan de estudios que tiene como objetivo brindar a los estudiantes el conocimiento, las actitudes, las habilidades y los valores para tomar decisiones adecuadas y saludables en sus vidas sexuales."[/size][/size][/color][/size][br][br][br]SITUACIÓN PROBLEMA[br][br]En una escuela, los alumnos tienen asignados como deber/tarea, para una jornada de ESI, la construcción de un mural  mediante tapitas de gaseosa. [br]Para ello deben calcular cuántas tapitas de distintos colores deben utilizar.[br]Ahora chicos y chicas, es necesario medir diámetros de tapitas, saber cuantas caben por m2, identificar cantidades de tapas que pueden caber en distintas figuras geométricas (rombo, cuadrado, triángulo, círculo)[br]La imagen que tienen como referencia es extraída de un mural en reflexión acerca de la ESI [br]que había pintado es un instituto de formación docente. [br]¡Jóvenes estudiantes!  deben realizar una réplica del mismo pero con tapitas.[br]Ahora, una vez dicho todo esto, por fin ahora, a calcular, sacar cuentas y manos a la obra a distribuir tapitas y hacer mediante la geometría: arte.[br][br]TAPITAS COLORES: BLANCO, AZUL, CELESTE, VERDE[br][br]TRIANGULO AREA: (b).(a)/ 2, Rectangulo area: (b)(a)[br][br]Tapitas area: 7,06 cm2[br][br]1unid del eje en Geogebra= 10cm[br]Area A1: 5,27 cm2 - Tapa azul[br]Area A2: 4,58 cm2 - Tapa azul[br][br]T1: ¿? Tapas celestes[br]T2: ¿? Tapas celestes[br]C1: ¿? Tapas verdes[br]C2: ¿? Tapas blancas[br]C3: ¿? Tapas verdes[br][br]***********************************************************************************************[br][br]Respuestas::[br][br]t1: 19, 24 cm2[br]t2: 19,26 cm2[br]c1: 9,67 cm2[br]c2: 5,88 cm2[br]c3: 1,97 cm2