[justify]Identifica los triángulos rectángulos utilizando el teorema de Pitágoras y las relaciones Trigonométricas.[br][br][b]Intelectivos:[/b][br]El estudiante para resolver problemas de triángulos rectángulos, analiza, identifica sus variables, los gráfica y plantea en términos matemáticos.[br][br][b]Valorativos:[/b][br]El reconocer e identificar el Teorema Pitagórico y las Razones Trigonométricas fomenta en el estudiante el interés por las Matemáticas y al representar geométricamente sucesos presentes en su cotidianidad a través de la cotidianidad.[/justify][br][br]Para ángulos agudos, se definen como:[br][br]sen(α) = cateto opuesto / hipotenusa[br][br]cos(α) = cateto adyacente / hipotenusa[br][br]tg(α) = cateto opuesto / cateto adyacente

Mueve el punto c para comprobar que las razones no dependen del tamaño del triángulo utilizado, sino solo de su forma.[br][br]Utiliza el deslizador α para variar el valor del ángulo entre 0º y casi 90º.[br][br]Comprueba con una calculadora que los valores dados en la tabla inferior del panel izquierdo coinciden con los obtenidos en la parte superior.

Para ángulos agudos, se definen como:[br][br]sen(α) = cateto opuesto / hipotenusa[br][br]cos(α) = cateto adyacente / hipotenusa[br][br]tg(α) = cateto opuesto / cateto adyacente