M2.I.3 AB Dürre K2
Stausee Panta de Sau im Modell
Der Fluss Ter, der den Stausee Panta de Sau speist, trocknet im Sommer immer wieder aus, weil der Niederschlag fehlt. Führt das automatisch zu einem Trockenfallen des Stausees?[br]Der Mitarbeiter des Wasserwerks simuliert diese Schwankung im Zufluss mit dem allmählichen Auf- und Zudrehen eines Wasserhahns.[br]Daraus ergibt sich folgende Zuflusskurve für die Modellwanne:
M2.I.3 App Wasserhahn gleichmäßig
[size=150][color=#E31B4C]|| [/color][color=#095EBC][b]Nutzungshinweise zum Applet[/b][/color][/size][br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size]Mit den Buttons [color=#095EBC]PLAY[/color] und [color=#E31B4C]PAUSE[/color] können Sie die Animation starten und pausieren.[br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size]Mit dem [color=#E31B4C]roten Schieberegler [b]-o----[/b][/color] können Sie das rote Kreuz im Koordinatensystem bewegen, [br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size]um die Zuflussrate und die Wassermenge zu einem bestimmten Zeitpunkt zu beobachten.[br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size][br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size]Durch klicken auf [img]https://mategnu.de/bilder/ggb/neu_laden.jpg[/img] oben rechts im Applet, wird es auf seinen Ausgangszustand zurückgesetzt. [br][size=150][color=#E31B4C]|| [/color][/size]Durch klicken auf [img]https://mategnu.de/bilder/ggb/vollbild.jpg[/img] unten rechts im Applet, wird es im Vollbildmodus dargestellt.
Leitfrage: Wie viel Wasser ist nach 15s in der Wanne, wenn sie zu Beginn leer war?
Beschäftigen Sie sich mit dieser Leitfrage, indem Sie die folgenden Teilaufgaben bearbeiten.
a) Entwickeln Sie Ideen wie man dieses Problem lösen könnte.
b) Ein Schüler des Green Team sagt: "Wir haben doch schon im AB Wasserhahn berechnet wie viel Wasser nach 10 Sekunden in der Wanne ist."[br]Der Mitarbeiter entgegnet: "Unser Modell aus dem AB Wasserhahn passt nicht so ganz zur Realität. Selbst bei ganz plötzlich auftretender Trockenheit ändert der Fluss seine Wassermenge allmählich." [br]Nehmen Sie zu dieser Diskussion Stellung.
c) Arbeiten Sie Parallelen zur Bestimmung der Geschwindigkeit des Geparden bei der Einführung der Ableitung heraus.
[i][u]Quellen: [/u][br]Susanne Digel adaptiert von Jürgen Roth.[/i]