[size=150]En parejas, tomen la hoja de cartoncillo que tiene un cuadrado, colóquenla sobre la hoja de fomi, ahora tomen uno de los círculos de acetato y hagan coincidir el vértice remarcado del cuadrado con el centro del círculo, fíjenlos con una chinche.[/size]
[size=150]Con la regla tracen dos radios del círculo que coincidan con los lados del cuadrado que se encuentran en el centro del círculo.[br]Sombreen el espacio del círculo (con el marcador negro) que está sobre el cuadrado. [/size][br][br]
[size=150]¿Qué fracción del círculo sombrearon? [/size]
[size=150]¿Cómo pueden comprobarlo? [/size]
[size=150]Girando el círculo y utilizando los lados del cuadrado, dividan el círculo en ______ partes iguales.[/size]
[size=150]Si hacemos una construcción como esta en un círculo más pequeño o más grande, ¿cambiaría la parte del círculo sombreada? [/size]
[size=150]Si hacemos una construcción como esta con un cuadrado más pequeño o más grande, ¿cambiaría la parte del círculo sombreada? [/size]
[size=150]Si hacemos una construcción como esta con un círculo o un cuadrado más pequeño o más grande, ¿son iguales las áreas sombreadas en los círculos?[/size]
[size=150]Vamos a denominar este giro como ______ de vuelta[/size][br]