LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 5 DIMENSI TIGA

Petunjuk Penggunaan
1. Isikan identitas dengan benar pada bagian yang telah tersedia.[br]2. Jika diperlukan, silahkan putar video pembahasan mengenai materi jarak garis ke bidang yang sudah disiapkan. [br]3. Kerjakan aktivitas bersama kelompok masing-masing secara runtut dan seksama.
Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menentukan jarak antara garis terhadap bidang dalam ruang dimensi tiga.[br]2. Siswa mampu menganalisis jarak antara garis terhadap bidang dalam ruang dimensi tiga.[br][br]
Identitas Kelompok
Pilih salah satu sesuai dengan pembagian kelompok
Isikan identitas anggota kelompok (nama, nomor presensi)
[center][color=#cc4125][b]Mari Mengingat[/b][/color][/center]
1. Konsep Garis ke Bidang
Jarak garis ke bidang sama dengan jarak antara garis dengan garis proyeksinya pada bidang. Pada ilustrasi di bawah, jarak garis [math]g[/math] dengan bidang [math]W[/math]digambarkan dengan garis hijau.
[justify]Sumber: Blog Koma[br][/justify][justify][/justify]
2. Kesamaan Luas Segitiga
Konsep dari alas dan tinggi segitiga merupakan kedua sisi segitiga yang tegak lurus satu sama lain. Sehingga untuk perhitungan luas segitiga dapat menggunakan sisi manapun asalkan keduanya tegak lurus satu sama lain.
sumber: Grasindo Publisher[br]
[math]Luas1=Luas2[/math][br][math]\frac{1}{2}\times alas1\times tinggi1=\frac{1}{2}\times alas2\times tinggi2[/math][br][math]\frac{1}{2}\times RP\times RQ=\frac{1}{2}\times PQ\times RS[/math]
3. Phytagoras
sumber: Onlinetuition.com
[center][color=#cc4125][b]Mari Memahami[/b][/color][/center]
Materi jarak garis ke bidang
[b][center]Langkah-langkah menentukan jarak garis ke bidang[/center][/b][br]Misalkan terdapat garis [math]g[/math]dan bidang [math]W[/math]yang tidak berpotongan, maka langkah menentukan jarak garis [math]g[/math]dan bidang [math]W[/math]adalah sebagai berikut. [br]1. Buat sebuah bidang [math]V[/math] yang melalui garis [math]g[/math] dan tegak lurus bidang [math]W[/math].[br]2. Tentukan perpotongan bidang [math]V[/math] dan bidang [math]W[/math], misalkan keduanya berpotongan di sepanjang garis [math]l[/math].[br]3. Jarak [math]g[/math] ke bidang [math]W[/math]adalah jarak garis [math]g[/math] ke garis [math]l[/math].
Cara menentukan jarak garis [math]g[/math] dan garis [math]l[/math][br][b]Cara 1:[br][/b]1. Pilih sembarang satu titik P pada salah satu garis.[br]2. Jarak [math]g[/math] dan [math]l[/math] adalah jarak titik [math]P[/math] ke garis yang tidak memuat [math]P[/math]. [b][br]Cara 2:[br][/b]1. Buat bidang [math]U[/math] yang tegak lurus garis [math]g[/math] dan [math]l[/math].[br]2. Bidang [math]U[/math] memotong garis [math]g[/math] dan [math]l[/math]masing-masing di titik [math]P[/math] dan [math]Q[/math].[br]3. Jarak [math]g[/math] ke [math]l=[/math] jarak titik [math]P[/math] ke titik [math]Q[/math].
ILUSTRASI
Jarak garis HD ke bidang ACGE adalah garis FH.
[center][color=#cc4125][b]Mari Berlatih[/b][/color][/center]
Coba kerjakan aktivitas berikut dengan runtut dan seksama.
Bidang apakah yang melalui garis [math]AH[/math] dan tegak lurus dengan bidang [math]BCGF[/math]?
[center][color=#cc4125][b]Mari Berlatih[/b][/color][/center]
Lukiskan perpotongan bidang yang terbentuk dengan bidang [math]BCGF[/math].
Perpotongan bidang yang terbentuk dengan bidang [math]BCGF[/math] adalah?
Jarak garis [math]AH[/math] dengan garis yang terbentuk adalah....
[center][color=#cc4125][b]Mari Mencoba Lebih Dalam[/b][/color][/center]Perhatikan gambar kubus [math]ABCD.EFGH[/math] di bawah, dengan rusuk [math]8cm[/math]. Tentukan jarak antara garis [math]AC[/math] ke bidang [math]DEG[/math].
Berapakah jarak garis [math]AC[/math] ke bidang [math]DEG[/math]?
Close

Information: LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 5 DIMENSI TIGA