Le but de cette activité est de découvrir des propriétés concernant les [b][u][color=#38761d]angles correspondants [/color][/u][/b]et les [b][u][color=#38761d]angles alternes-internes.[br][/color][/u][/b][br]Tu peux utiliser l'activité 1 et le cours pour visualiser ces angles particuliers.[br][br][b][color=#ff0000]Suis bien chacune de étapes et essaye d'être le plus précis possible dans tes justifications.[/color][/b][br]
[b][color=#ff0000][u]ETAPE 1[/u][/color][/b]
[b][u][color=#38761d]Question 1:[/color][/u][/b][br][br]Quelle est la [color=#ff7700]position relative [/color]des droites (AB) et (CD) représentées ci-dessus ?[br]Justifier la réponse. [br][br][i][color=#ff7700]Position relative: Droites perpendiculaires? droites parallèles? ...[/color][/i]
[b][color=#ff0000][u]ETAPE 2[/u][/color][/b]
[b][color=#38761d][u]Question 2:[/u][/color][/b]Sur la figure 2, les deux angles marqués en vert sont :
[b][color=#38761d][u]Question 3: Sur la figure 2[/u][/color][/b][br][br][list][*][b][color=#ff00ff]Déplacer les points E et F[/color][/b] et observer les mesures des deux angles.[br][/*][/list]Que constate-t-on ?
[b][color=#38761d][u]Question 4: Figure 2[/u][/color][/b][br][list][*][color=#ff00ff]Utiliser l'outil "Relation"[/color] [icon]/images/ggb/toolbar/mode_relation.png[/icon] pour connaitre la position relative des droites (AB) et (CD).[br][/*][/list]Quelle est-elle ?[br][br][i][color=#ff7700]Aide: Tu dois cliquer sur [icon]/images/ggb/toolbar/mode_relation.png[/icon] puis sur chacune des droites. [/color][/i]
[b][color=#ff0000][u]ETAPE 3[/u][/color][/b]
[b][color=#38761d][u]Question 5:[/u][/color][/b][br][br][list][*]Sur la figure 3, [b][color=#ff00ff]déplacer les points E et F [/color][/b]et observer les mesures des deux angles.[br][/*][/list]Que constate-t-on ?
[b][u][color=#38761d]Question 6:[/color][/u][/b][br][br][list][*]Sur la figure 3,[b][color=#ff00ff] utiliser l'outil "Relation"[/color][/b] pour connaitre la position relative des droites (AB) et (CD).[br][/*][/list]Quelle est-elle ?
[b][color=#ff0000][u]CONJECTURE[/u][/color][/b][br][br][list][*]Quelle propriété peut-on conjecturer à l'aide des observations faites précédemment?[br][/*][/list][br][b][color=#ff00ff]Recopier et compléter la phrase[/color][/b] ci-dessous en remplaçant les "[color=#980000]......[/color]" par les mots qui conviennent :[br][br][center][b][color=#0000ff]Si [/color][/b]deux angles [color=#980000]......[/color] sont formés par deux droites [color=#980000]......[/color] [b][color=#0000ff]alor[/color][/b][b][color=#0000ff]s [/color][/b]ils ont la [color=#980000]...... ......[/color][/center]
[b][color=#ff0000][u]ETAPE 4[/u][/color][/b]
[b][color=#ff0000][u]TRAVAIL A FAIRE:[/u][/color][/b][br][br][list][*]Dans la fenêtre de travail ci-dessous, [b][color=#ff00ff]réaliser une construction permettant de conjecturer une nouvelle propriété en utilisant les angles alterne-internes.[/color][/b][br][/*][/list]
Mme COGNARD et Mme RACAUD