Utiliza el segmento naranja y el cuadrado rojo para hacer mediciones de longitud y de superficie en el plano grande.[br][br]En el caso del segmento naranja, desplaza los extremos del segmento a donde quieras medir (punto inicial y final)[br][br]En el caso del cuadrado, desplaza los vértices a la superficie del mismo para trasformarlo en un cuadrado o un rectángulo dentro del plano, que cubra la superficie que quieres medir.[br][br]Anota las mediciones en el cuaderno.[br][br]Oculta el plano grande, haz visible el pequeño (que es la mitad de grande) y realiza las mismas mediciones que hayas realizado en el plano grande.[br][br]¿Qué observas?

Habrás observado que la relación entre ambos planos no son iguales para las mediciones lineales y las mediciones superficiales. [br][br]a) ¿Cuál es la diferencia? [br][br]b) ¿A qué crees que se debe? [br][br]c) ¿Qué crees que pasaría con los volúmenes?