[color=#ff0000][b]İLK AŞAMA[/b][/color][br]Aşağıdaki soruları cevaplarken istenen değişiklik dışında diğer değerler etkinliğin ilk halinde olduğu gibidir.[br]Örneğin a değerinin değişimi soruluyorsa fonksiyonumuzu f(x)=ax[sup]2[/sup] gibi düşünebiliriz. İlk aşamadaki soruları bu bilgiye göre cevaplayınız.
[u][b]1.SORU[/b][br][/u]( f(x)=ax[sup]2[/sup] olduğunu göz önünde bulundurunuz.)[br]a değeri için;[br]i) a değeri pozitifken,[br]ii) a değeri negatifken,[br]iii) a değeri arttıkça ne olur? Düşüncenizi açıklayınız.
[u][b]2.SORU[/b][/u][br]( f(x+b)=(x+b)[sup]2[/sup] olduğunu göz önünde bulundurunuz.)[br]b değeri için;[br]i) b değeri pozitifken,[br]ii) b değeri negatifken,[br]iii) b değeri arttıkça ne olur? Düşüncenizi açıklayınız.
[u][b]3.SORU[/b][/u][br]( f(x)=x[sup]2[/sup] +d olduğunu göz önünde bulundurunuz.)[br]d değeri için;[br]i) d değeri pozitifken,[br]ii) d değeri negatifken,[br]iii) d değeri arttıkça ne olur? Düşüncenizi açıklayınız.
[b][color=#ff0000]2.AŞAMA[/color][/b][br]Bu aşamaya öğretmeninizle beraber geçiniz.