[size=150]Stetigkeit: Sie ist als Thema aus dem Mathematikunterricht de facto verschwunden (mit Konsequenzen für den Hauptsatz). [br][br]Differenzierbarkeit: Was bleibt von dem Beweisen der Ableitungsregeln und dem routinierten Kalkül unter dem Einfluss von CAS und KI übrig? [br]Bekommen Verständnis und Grundvorstellungen einen größeren Stellenwert? [/size]