[size=150][size=200]Stetigkeit: [br]Sie ist als Thema aus dem Mathematikunterricht de facto verschwunden (mit Konsequenzen für den Hauptsatz). [br][br]Differenzierbarkeit: [br]Was bleibt von dem Beweisen der Ableitungsregeln und dem routinierten Kalkül unter dem Einfluss von CAS und KI übrig? [br]Bekommen Verständnis und Grundvorstellungen einen größeren Stellenwert? [br][br][/size][/size][size=200]Stammfunktion:[br]Ist als Umkehrung des Ableitens ein genuines Thema der Differenzialrechnung![br][br]Umgang mit Einheiten: [br]Rechnen Sie wie die Physiker in Anwendungen mit Einheiten.[br]Eigentlich müssten auch f und f' bzw. f und F in verschiedenen Koordinatensystemen dargestellt werden.[br][/size]