[b]Objetivo[br][/b][br]Implementar un conjunto de actividades haciendo uso del GeoGebra, para que el alumno determine los puntos de intersección entre una superficie cuádrica y los ejes coordenados, así como las trazas cuando dicha superficie interseca a los planos coordenados.  Además, implementar una actividad adicional para que los alumnos representen en el sistema tridimensional la gráfica de un paraboloide, elipsoide y esfera haciendo uso del programa GeoGebra. [br][b][br]Descripción[br][/b][br]Se presenta un conjunto de actividades divididas en tres secuencias.  La primera secuencia de actividades está dirigida para que el alumno interactúe y se familiarice con los principales comandos del GeoGebra que usará en las actividades. En la segunda secuencia de actividades, el alumno hallará los puntos de intersección y las trazas de la superficie que se formulen en las actividades y luego registrará en una tabla de respuestas. Finalmente, en la tercera secuencia, el alumno representará gráficamente la superficie cuádrica sin hacer uso del comando gráfica del GeoGebra, el cual permanecerá oculta en las herramientas. [br][b][br]Enlace[br][br][/b][url=https://www.geogebra.org/classic/bndxmsub]https://www.geogebra.org/classic/bndxmsub[/url]