Een psycholoog beweert een test ontworpen te hebben die de 'aanleg tot statistiek' van individuen kan bepalen. Een leerkracht wiskunde wil nagaan of deze bewering klopt. Hij neemt daarom bij 15 leerlingen, zonder voorkennis statistiek, de psychologische test af (= test 1), laat hen daarna gedurende 5 uur een stukje van de cursus statistiek instuderen, en neemt dan hierover een test af (= test 2). De resultaten van de twee testen vind je in de tabel hieronder.[br][size=50]Goemaere, E., Taecke, D., Wellecomme, S., & Gijbels, G. (2020). [i]Pienter Statistiek Derde graad TSO.[/i] Wommelgem: VAN IN.[/size]

Beantwoord volgende vragen. Hieronder vind je een GeoGebra-bestand waarin de data al opgenomen zijn.[br][list=1][*]Zoek een goed model dat het verband weergeeft tussen de resultaten van de twee testen.[br][/*][*]Welk resultaat zal een leerling die 32 haalde op de eerste test vermoedelijk bij de tweede test krijgen?[/*][*]Stel dat een leerling 10 haalde bij de eerste test. Welk resultaat verwacht je bij de tweede test?[/*][/list]