We geven leerlingen vaak tekenopgaven: "Teken een punt , een rechte, een rechthoek...", dus waarom zoude we dat ook niet doen met GeoGebra? Tekenen met GeoGebra is geen probleem, de vraag is "Hoe bouwen we een controle in?[br]Een eenvoudige manier is al het materiaal al klaar te zetten, zodat de oefening neerkomt op het zo verslepen van punten dat voldaan wordt aan de opgave.

In volgend applet wordt gevraagd een punt te tekenen met gegeven coördinaten. Zie hoe het werkt, volg het stappenplan en probeer het zelf.

[table][tr][td]1[/td][td][/td][td]Typ het commando [b]a = ToevalsgetalTussen[-4, 4][/b] en creëer het getal a.[/td][/tr][tr][td]2[/td][td][/td][td]Typ het commando [b]b = ToevalsgetalTussen[-4, 4][/b] en creëer het getal b.[/td][/tr][tr][td]3[/td][td][/td][td]Typ het commando [b]Opl = (a, b)[/b] en creëer een punt Opl.[/td][/tr][tr][td]4[/td][td][/td][td]Typ het commando [b]P = (-5, 5)[/b] en creëer een punt P buiten het bereik van de coördinaten van Opl. Bepaal de dynamische kleuren van P (zie onderaan).[/td][/tr][tr][td]5[/td][td][icon]/images/ggb/toolbar/mode_buttonaction.png[/icon][/td][td]Selecteer de knop Actieknop invoegenl en creëer een actieknop met titel [b]nieuwe opgave[/b] en scripting commando's[br][b]UpdateConstructie()[/b] om a en b te herberekenen.[br][b]SetValue(P,(-5,-5))[/b] om het punt P terug op de beginpositie te plaatsen.[br][/td][/tr][tr][td]6[/td][td][icon]/images/ggb/toolbar/mode_text.png[/icon][/td][td]Creëer de dynamische tekst met de opgave en selecteer a en b in de lijst met objecten.[/td][/tr][/table][br][u]Tip[/u]: Selecteer in de instellingn voor het rooster de optie [b]vastmaken aan rooster[/b] zodat je het punt P enkel op de roosterpunten kunt verslepen.[br]Dynamische kleuren:[br]Zolang het punt P niet gelijk is aan Opl kleurt het rood. Is P gelijk aan Opl dan kleurt P groen.