Didaktische Einordnung

E-I-S und C-E-I-S
Die Begrifflichkeiten enaktiv, ikonisch und symbolisch sind Begriffe die idealtypisch mit Bruner verbunden sind. In dieser unterrichtlichen Erweiterung bedeutet ikonisch nicht zwangsläufig eine Simplifizierung (Lambert, 2011), sondern eine Möglichkeit das Entstehende sichtbar zu machen. Die schrittweise Veränderung (systematische Variation)von Körpern ist im weitesten Sinne als Enaktivität zu beschreiben, was sicher strittig und kontrovers gesehen werden kann.

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