[u][b]LB1: Potenzen[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]berechnen Potenzwerte[/b], indem sie auch [b]negative ganzzahlige Exponenten[/b] verwenden und [b]Potenzgesetze [/b]zum vorteilhaften Rechnen anwenden.[br][br][u][b]LB2: Parallelverschiebung[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]führen die Parallelverschiebung durch[/b] und [b]berechnen im Koordinatensystem mithilfe von Vektoren die Koordinaten von Punkten[/b] sowie den [b]Flächeninhalt ebener Figuren[/b]. [br]Sie bestimmen [b]Winkelmaße[/b], indem sie die Besonderheiten von [b]Winkeln an parallelen Geraden[/b] sowie die [b]Winkelsummensätze für Dreiecke und Vielecke[/b] anwenden.[br][br][u][b]LB3: Dreiecke[/b][/u][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]konstruieren Dreiecke[/b], wenden die [b]Kongruenzsätze [/b]an, um Aussagen über die Kongruenz und die Eindeutigkeit der Konstruktion von Dreiecken zu treffen. Sie nutzen den [b]Kongruenzbeweis[/b], um einfache geometrische Sachverhalte folgerichtig zu begründen.[br][br][b][u]LB4: Raumgeometrie[/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die [b]Lage von Geraden und Ebenen im Raum[/b], zeichnen [b]Schrägbilder [/b]von Prismen und Pyramiden und ermitteln [b]Strecken und Winkel aus Schrägbildern in wahrer Größe[/b].[br][br][b][u]LB5: Geometrische Ortslinien und Ortsbereiche[/u][/b][br]Aufbauend auf ihren geometrischen Grundvorstellungen beschreiben und zeichnen die Schülerinnen und Schüler Ortslinien bzw. Ortsbereiche aufgrund [b]gemeinsamer Eigenschaften von Punkten[/b].[br][br][b][u]LB6: Terme, Gleichungen und Ungleichungen[/u][/b][br]Sie stellen Gleichungen bzw. Ungleichungen auf und[b] lösen diese mithilfe von Term- und[/b] [b]Äquivalenzumformungen[/b].[br][br][b][u]LB7: [b]Proportionalitäten[/b][/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler wenden das um den [b]verminderten und vermehrten Grundwert[/b] vertiefte Wissen der Prozentrechnung auch in komplexeren Aufgabenstellungen an. Sie zeigen sicheren Umgang mit der [b]Zinsrechnung [/b]auch in Sachsituationen.[br]Sie wenden die [b]indirekte Proportionalität[/b] (Verhältnisgleichung und Tabelle) entsprechend der Sachsituation an und führen Berechnungen mithilfe des Dreisatzes durch.[br][br][b][u]LB8: Auswertung von Daten[/u][/b][br]Die Schülerinnen und Schüler [b]interpretieren Daten[/b] unter Zuhilfenahme [b]statistischer Kenngrößen[/b] und beurteilen dabei die Aussagekraft der verschiedenen Kenngrößen.[br][br][br][size=50]Quelle: https://www.lehrplanplus.bayern.de/jahrgangsstufenprofil/realschule/7[/size]

[br] [br] [br] [br][url=https://www.lehrplanplus.bayern.de/sixcms/media.php/71/RS_M_07_I_M_Grundlegende%20Inhalte.pdf]Hier[/url] findest du eine Zusammenfassung der grundlegenden Inhalte von M 7I.

[br][br]Diese Materialien benötigst du:[br][list][*]1 DIN-A4-Heft, kariert mit angedeutetem Rand[/*][*]Füller, gespitzter Bleistift, 4 verschiedene Fineliner[/*][*]Geo-Dreieck, Lineal, Zirkel[/*][/list]

[b]Die wichtigste Hilfe beim Lernen ist dein Schulbuch:[/b][br][list][*]die [b]Wiederholungsseiten [/b](vorne im Buch), um das Grundwissen zu festigen (mit Aufgaben und Lösungen).[/*][*]die [b]Kapitelseiten [/b]parallel zum Unterricht.[/*][*]die [b]Grundwissenseiten [/b](am Ende eines Kapitels mit Aufgaben und Lösungen).[br][/*][/list]

[br][b]Zusätzliche Lernhilfen online:[/b][br][br]1. [url=http://www.isb.bayern.de/]www.isb.bayern.de[/url] (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung)[br]... sortiert nach Jahrgangsstufen aufsteigend:[br][list][*][b][url=https://www.isb.bayern.de/schularten/realschule/leistungserhebungen/probeunterricht/mathematik/]Probeunterricht[/url][/b] (für 5. und 6. Klasse)[/*][*][b][url=https://www.isb.bayern.de/schularten/realschule/leistungserhebungen/jahrgangsstufentests/mathematik/]Jahrgangsstufentest[/url] [/b](für 6. und 8. Klasse)[/*][*][b][url=https://www.isb.bayern.de/schularten/realschule/leistungserhebungen/grundwissentests-mathematik/]Grundwissentest[/url] [/b](für 7. und 9. Klassen)[/*][*][url=https://www.isb.bayern.de/schularten/realschule/leistungserhebungen/abschlusspruefungen/mathematik/weiterentwicklung-abschlusspruefung/exemplarische-leistungsaufgaben/][b]Leistungsaufgaben[/b][/url] (7., 8. und 9. Klassen)[/*][*][b][url=https://www.isb.bayern.de/schularten/realschule/leistungserhebungen/abschlusspruefungen/mathematik/]Abschlussprüfung[/url] [/b](für 10. Klasse)[br][/*][/list][br]2. [b]Lernplattform [/b]der [url=https://www.bycs.de/index.html]BayernCloud Schule[/url] (Anmeldung erforderlich)[br][br]3. [url=https://www.iqb.hu-berlin.de/]www.iqb.hu-berlin.de[/url] (Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen)[br][list][*][b]Vera[/b]-Aufgaben [url=https://www.iqb.hu-berlin.de/vera/aufgaben/ma1]online[/url] (für 8. Klasse)[/*][*][b]Kompetenzorientierte [/b]Lernaufgaben [url=https://www.iqb.hu-berlin.de/bista/teach/lern_ma]Aufgaben online[/url] (für 8. und 9. Klasse)[br][/*][/list][br]4. weitere [b]Aufgabenplattformen[/b][br][list][*] [url=https://realmath.de/Mathematik/newmath.php]realmath.de[/url] [/*][*] [url=https://de.serlo.org/mathe/deutschland/bayern/realschule]serlo.org[/url][/*][/list][br]5. [b]Digitale Lern-Bücher[/b] in [url=https://www.geogebra.org/u/herr-fischer]geogbra.org[/url] von [url=https://www.geogebra.org/search/herr-fischer][i]herr-fischer [/i][/url][br][br]6. [url=https://youtube.com/playlist?list=PLr6QNMokpIC3MI7ImYPpnyuzyeyHThbS7]Hier[/url] findest du Tipps und Videos zum [b]Grafikrechner[/b].[br][br]7. [url=https://ggbm.at/tcaadecd]Hier[/url] findest du Tipps und Videos zum [i][b]Arbeiten mit dem Taschenrechner[/b].[/i]