- Reconhecer a importância das translações de y = ax² para a obtenção de representações gráfica/algébrica mais complexas;[br]- Identificar o vértice e as raízes da parábola;[br]- Estabelecer relação entre o eixo de simetria e as raízes da parábola;[br]- Determinar a representação algébrica de uma parábola a partir de sua representação gráfica e vice-versa;[br]- Determinar a representação algébrica de uma parábola conhecendo três pontos (análise gráfica).
Trace no plano cartesiano a seguir a função y = x².
Mova os valores do coeficiente "a" no gráfico a seguir.
1. Quando o coeficiente "a" é positivo a concavidade da parábola é voltada para:
2. Quando o coeficiente "a" é negativo a concavidade da parábola é voltada para:
3. Considere as funções: [br][br](1) y = 10x²[br](2) y = 24x²[br][br]Comparando-as qual delas a concavidade terá maior abertura?
Cada parábola deve passar pela origem e por um par de cores de pontos coordenados. A parábola y = x² já está traçada.
1. Qual a função da parábola que passa pelos pontos verdes?
2. Qual a função da parábola que passa pelos pontos vermelhos?
3. Qual a função da parábola que passa pelos pontos roxos?
4. Qual a função da parábola que passa pelos pontos amarelos?
Realize experimentações nos coeficientes de y = ax² + k.
1. A representação algébrica da parábola preta é:
2. A representação algébrica da parábola vermelha é:
3. A representação algébrica da parábola azul é:
4. A representação algébrica da parábola verde é:
5. A representação algébrica da parábola roxa é:
Realize experimentações em y = a(x - h)².
1. A representação algébrica da parábola preta é:
2. A representação algébrica da parábola laranja é:
3. A representação algébrica da parábola vermelha é:
4. A representação algébrica da parábola verde é:
O eixo de simetria é uma reta que passa pelo vértice da parábola perpendicular ao eixo x (abscissa).
1. Considere o ponto A o vértice da parábola. Continuando sua trajetória por qual ponto ela passará?
2. Uma bola de basketball é arremessada por um jogador como se vê na imagem (bola pára no vértice). Ele acerta o arremesso? Explique.
Não acerta. Pois continuando a trajetória da parábola ou desenhando seu complemento por simetria a bola "passa" da cesta.
Realize experimentações nos coeficientes.