A operação de subtração (Experimentações didáticas em educação científica e matemática para Crianças)
Experimentações didáticas em educação científica e matemática para Crianças
[justify]Essa atividade faz parte de um capítulo do livro "Experimentações didáticas em educação científica e matemática para Crianças". O título do capítulo é "Alguns exemplos de atividades matemáticas na plataforma GeoGebra para estudantes dos anos iniciais". Capítulo que escrevi com meu ex-aluno orientando de iniciação científica (João Victor Pereira). O objetivo foi explorar a operação de subtração. Primeiramente, trabalharemos subtração de números com até dois algarismos, explorando situações em que há ou não necessidade de reagrupamentos. Depois, serão exploradas situações que envolvem a operação de subtração de números com 3 algarismos. Nesse caso, contextualizaremos com o dinheiro. [/justify]
Entendendo o número com dois algarismos
Representação do número com "Material Dourado"
Reflexão 1
Como poderíamos representar o número 39 usando o material dourado?
Exemplo 1- Operação de Subtração sem a necessidade de reagrupamento
Applet mostrado no vídeo anterior
Exercício 1
Qual o resultado da operação: 85 [math]\minus[/math] 42 ?
Exercício 2-Efetue a seguinte subtração
Exercício 3
Qual o resultado da operação: 75 [math]\minus[/math] 43 ?
Exemplo 2- Operação de Subtração com a necessidade de reagrupamento
Applet com uma situação parecida com a do vídeo anterior
Exercício 4
Qual o resultado da operação: 53 [math]\minus[/math] 48 ?
Vídeo Introdutório para a operação de subtração com dinheiro
Applet do vídeo anterior
Reflexão 2
Como poderíamos representar 436 reais, usando notas de 100 e 10 reais e moedas de 1 real?
Subtração com valores maiores que 100
Applet parecido com o do vídeo anterior
Exercício 5
Qual o resultado da operação: 768 [math]\minus[/math] 523 ?
Subtração com reagrupamento
Applet parecido com o do vídeo anterior
Exercício 6
Qual o resultado da operação: 575 [math]\minus[/math] 248 ?
Subtração com reagrupamento 2
Applet parecido com o do vídeo anterior
Exercício 7
Qual o resultado da operação 553 [math]\minus[/math] 266 ?