Lembar Kerja Peserta Didik 1

Petunjuk Pengerjaan
1. Isilah identitas dengan benar pada bagian yang disediakan[br]2. Kerjakan aktivitas bersama dengan kelompok masing-masing
Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi kedudukan titik, garis dan bidang pada bangun ruang dengan benar.[br]2. Melalui kegiatana diskusi, peserta didik dapat mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik ke bidang) dengan benar.[br][br]
Identitas Kelompok
Pilih kelompok sesuai pembagian kelompok
Ayo Mengingat
Masih ingatkah kalian terkait dengan materi kedudukan titik, garis, dan bidang pada bangun ruang?[br]Untuk mengingatnya, jawablah pertanyaan berikut.
Kedudukan Titik Terhadap Garis/Bidang
1. Tentukan kedudukan titik A terhadap garis CD
2. Misal P adalah titik tengah dari CD. Maka kedudukan titik P terhadap bidang CDHG adalah...
Kedudukan Antar Dua Garis
3. Apa kedudukan Garis AC terhadap AG?
4. Sebutkan garis yang sejajar dengan garis IC
4. Garis HI dan AC merupakan contoh dua garis yang bersilangan. Hal tersebut terjadi karena?
Kedudukan Antar Dua Bidang
6. Gambarlah bidang diagonal yang berpotongan dengan bidang diagonal BCHE pada geogebra di atas
7. Apa kedudukan antara bidang ABCD dengan bidang ADEH?
Ayo Mengamati
[justify]Gambar 1. Jalanan di Bukit[/justify][br]
8. Amati gambar di atas. Jika kalian berkendara di daerah perbukitan misalkan dari titik A ke B, maka akan menempuh rute yang panjang seperti pada gambar. Rute yang kalian tempuh inilah yang disebut dengan [b]lintasan[/b] dari A ke B. Sedangkan jika ditarik garis lurus dari A ke B, maka panjang garis itu merupakan [b]jarak[/b] kedua titik A dan B. Menurut kalian, apa yang dimaksud dengan jarak antar dua titik? (definisikan menggunakan bahasa kalian sendiri).
Kedudukan Titik Terhadap Garis/Bidang
9. Garis BI merupakan garis yang tegak lurus dengan garis AF sehingga merupakan jarak titik B dengan garis AF. Apa yang dimaksud dengan jarak titik ke garis?[br][br]
10. Garis AD merupakan garis yang tegak lurus dengan bidang CGHD sehingga merupakan jarak titik A terhadap bidang CGHD. Apa yang dimaksud dengan jarak titik ke bidang?[br][br]
Close

Information: Lembar Kerja Peserta Didik 1