[br] 〇 知识目标[br][br] （1）了解数据可视化的目的。[br][br] （2）了解探索型数据可视化：假设检验、开放性探索。[br][br] （3）了解有效图表的选择流程。[br][br] （4）了解常见的可视化图表。[br][br] 〇 能力目标[br][br] （1）能够明确数据可视化的重要性。[br][br] （2）能够熟悉数据可视化的基础知识。[br][br] （3）能够利用工具去完成数据可视化，并进行数据处理。[br][br] 〇 素养目标[br][br] （1）培养学生对数据可视化技术的敏锐性。[br] [br] （2）培养学生较强的分析问题和解决问题的能力。[br][br] （3）培养学生对可视化工具的动手操作能力。[br][br] 〇 德技并修[br][br] 数据可视化是展示数据的基本特征和隐含规律，以帮助人们更加清晰地认识和理解数据，具有很强的理论性和实践性。数据可视化以“技能培养为主、理论够用为度”的原则，培养学生可视化工具的使用和可视化理论的理解，从而增强学生的实际操作能力，加深学生理解数据可视化工具之间的相通性，逐步形成解决实际应用问题的能力。[br][br] 〇 项目说明[br][br] 本项目包括 2 个任务：数据可视化的重要性、常用可视化图表示例。这些是学生利用大数据技术和工具，揭示事物内部客观规律以及数据间内在联系的初步探索，可有效呈现数据中的重要特征，帮助学生更加清晰地认识和理解数据。