Kedves Diákok, ezen a "táblán" a kétjegyű számok szorzását tudjátok gyakorolni.[br]Kérjetek egy új feladatot, a táblán megjelenő számokat szorozzátok össze írásban a füzetetekben, majd kattintsatok az "ellenőrzés" mezőbe, s nézzétek meg, hogy jól dolgoztatok-e.

Ha már elég jól megy a szorzás, és sok elvégzett feladat összegyűlt a füzetetekben, akkor vizsgáljátok meg, hogy a szorzótényezők változása milyen hatással volt a szorzatra. A megfigyeléshez keressetek olyan feladatokat is, amelyekben az egyik tényező változatlan maradt. A sejtéseteket próbáljátok szóban megfogalmazni![br]Próbáljatok válaszolni az alábbi kérdésekre is![br]Mi történik a szorzótényezők felcserélésekor?[br]Milyen számjegyre végződik a szorzat, ha az egyik tényező 0-ra végződik? Ha mindkettő 0-ra végződik?[br]Milyen számjegyre végződik a szorzat, ha az egyik tényező páros? Ha mindkettő páros? Ha egyik sem páros?[br]Milyen számjegyre végződik a szorzat, ha az egyik tényező 5-re végződik?[br]Milyen esetekben lesz a szorzat utolsó számjegye 0?[br](Az adatgyűjtéshez nem kell minden szorzást írásban is elvégeznetek!)