Actividad 10. Ecuaciones Lineales interpretación

[*][/*][*][b][center]Ecuaciones lineales[/center][/b][/*][*][/*][left][/left][b]Objetivo de aprendizaje:[/b][br]Plantear una ecuación lineal a partir de una situación cotidiana de compra, interpretando la relación entre los datos del problema y la incógnita.
[br][b]T[/b][b]ipos de Problemas que Involucran Ecuaciones de primer Grado con una Incógnita. [br][br][br][/b][b]Problemas de edades.[/b] Son problemas en los que nos piden calcular la edad de varias personas. Para poner los datos, a la edad de una persona la llamamos xy las edades de las demás personas las ponemos en función de x. En los datos vamos a diferenciar la edad que tienen hoy, de la edad que tendrán dentro de varios años y de la edad que tenían hace diversos años.[justify][br] [b]Problemas de Geometría.[/b] Son problemas en los que aparecen figuras geométricas. Se resuelven igual que los problemas anteriores, pero, para comprenderlos mejor dibujamos la figura y en ella ponemos los datos. Hay que repasar las fórmulas de los perímetros y áreas de las figuras planas: triángulo, cuadrado, rectángulo. [br][br] [b]Problemas de mezclas[/b] . Son problemas en los que mezclamos productos de distintas calidades con precios diferentes para obtener un solo producto a un precio único.[br][/justify][br]INSTRUCCIONES:[br][br]Lee con atención la información presentada sobre los diferentes tipos de problemas que pueden resolverse mediante una ecuación lineal.[br][br][list][*]Identifica las características de cada tipo de problema.[br][/*][*]Analiza cómo se representan los datos.[br][/*][/list]
Comprando con las Ecuaciones.
¿Qué operación permite encontrar el valor de la incógnita?
¿Qué datos te proporciona el problema?
Fermer

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