Este libro lo hemos utilizado para dar dos sesiones de ESTALMAT Ávila para los alumnos de segundo año.[br]Teníamos dos objetivos en estas sesiones:[br][list][*]Por un lado, que dedujeran matemáticamente la relación entre las áreas de cada uno de los ejercicios propuestos. En cada ejercicio generábamos un debate sobre esta circustancia.[/*][*]Por otro lado queríamos que utilizaran GeoGebra para la construcción de los ejercicios propuestos y conjeturaran sobre las soluciones. Hacemos mucho hincapié en las propiedades geométricas de los polígonos a construir, de modo que cuando los profesores les movíamos los vértices los rectángulos, trapecios o romboides no perdieran sus propiedades.[/*][/list]A continuación os adjuntamos la presentación que hemos utilizado como acompañamiento para la actividad.[br]