Auf dieser Seite sind die Rechenregeln c) und d) visualisiert. [br]Erprobe, wie sich die Folgen verhalten und nutze die Schieberegler. Gebe in den [b]Eingabefeldern[/b] [b]eigene Folgen[/b] ein. Versuche nachzuvollziehen, was die Änderungen der Parameter bewirken und wie der Grenzwert der zu untersuchenden Folge bestimmt wird. [br][br]Aktiviere in den Aktivitäten immer nur [b]ein Kontrollkästchen[/b], um einen besseren Überblick zu erhalten.

[u]Hinweis:[/u] Bei der folgenden Aktivität sind die Werte auf zwei Nachkommastellen gerundet. Du kannst selbst überlegen, wie du die Werte als rationale Zahl schreiben kannst.

[size=85]Die Applets basieren auf einer Vorlage von Eva Trinenberg [color=#3c78d8]([/color][url=https://www.geogebra.org/m/necqhpyf#material/qm3vhchc][color=#3c78d8]https://www.geogebra.org/m/necqhpyf#material/qm3vhchc[/color][/url]) und wurden von mir erstellt und für diese Lerneinheit angepasst. [/size]