El nivel situacional involucra que los estudiantes trabajen en dirección a los objetivos matemáticos a partir de experiencias reales para ellos.
- Reconocer con los vectores los opuestos aditivos de cada número.[br]-Identificar la distancia de cada número y su opuesto.[br]
Observe los diferentes movimientos de cada flecha e identifique los opuestos de cada numero en donde se ubiquen.[br][br][br]Oprime el botón para cambiar de posición.
¿Qué puedes observar al cambiar de posición las dos flechas?
¿Cuando la flecha roja esta posicionada en el número 7, la flecha azul en que número está?
¿Cuando la flecha azul esta posicionada en el número -3, la flecha roja en que número está?