Radfahrer Rudi fährt ein Radrennen. Während der gesamten Tour wird seine Geschwindigkeit aufgezeichnet.[br]Du kannst im rechten Grafikfenster eine Animation starten, in der der Radfahrer entlang der Radstrecke fährt.

[b]Aufgabe 1:[/b][br]a) Beschreibe, was in den beiden Grafikfenstern dargestellt ist. [br]b) Betrachte den Verlauf des Weg-Zeit-Diagramms im linken Fenster und begründe, dass die Geschwindigkeit von Rudi auf der Strecke nicht gleichbleibend war.[br]Wie müsste der Graph bei gleichbleibender Geschwindigkeit aussehen?[br]Wie lässt sich der flache Anstieg der Kurve zwischen der zweiten und fünften Minute interpretieren?[br]c) Betrachte das Höhenprofil der Radstrecke im rechten Grafikfenster und begründe damit, wieso sich die Geschwindigkeit des Radfahrers während des Radrennens verändert.[br]d) Auf welchen Streckenabschnitten ist die Geschwindigkeit von Rudi am höchsten? Woran erkennst du das?[br][br][b]Aufgabe 2:[/b][br]Der Trainer von Rudi erhält nach dem Rennen das obige Diagramm und möchte nun den Leistungsstand von Rudi genauer untersuchen. [br]Welche Fragen könnten den Trainer interessieren?[br]Versuche die Fragen mit Diagramm zu beantworten.