Виконання завдань

Ярослава Мартиненко, Jun 9, 2017

GEOGEBRA ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

Table of Contents

  1. 4.1. Побудова графіків функцій та рівнянь
    1. 4.1. Завдання 1
    2. 4.1. Завдання 2
    3. 4.1. Завдання 3
    4. 4.1. Завдання 4
  2. 4.2. Використання СКА
    1. 4.2. Завдання 1
    2. 4.2. Завдання 2
    3. 4.2. Завдання 3
    4. 4.2. Самостійне виконання 1.1
    5. 4.2. Самостійне виконання 1.2
    6. 4.2. Самостійне виконання 1.3
    7. 4.2. Самостійне виконання 1.4
    8. 4.2. Завдання 4
    9. 4.2. Завдання 5
    10. 4.2. Завдання 6
    11. 4.2. Завдання 7
    12. 4.2. Завдання 8
    13. 4.2. Завдання 9
    14. 4.2. Самостійне виконання 2.1
    15. 4.2. Самостійне виконання 2.2
    16. 4.2. Самостійне виконання 2.3
    17. 4.2. Самостійне виконання 2.4
    18. 4.2. Самостійне виконання 2.5
  3. 4.3. Розв'язування рівнянь та їх систем графічним методом
    1. 4.3. Завдання 5а
    2. 4.3. Завдання 5б
    3. 4.3. Завдання 5в
    4. 4.3. Завдання 5г
    5. 4.2. Завдання 5д
    6. 4.3. Завдання 6а
    7. 4.3. Завдання 6б
    8. 4.3. Завдання 6в
  4. 5. Застосування GeoGebra для створення комп’ютерних моделей
    1. 5. Завдання 7а
    2. 5. Завдання 7б
    3. 5. Завдання 8
  5. 6.1. Створення динамічних вправ на готових кресленнях
    1. 6.1. Завдання 1
    2. 6.1. Завдання 2
    3. 6.1. Завдання 3
    4. 6.1. Завдання 4
    5. 6.1. Завдання 5
    6. 6.1. Завдання 6
  6. 6.2. Побудова динамічних моделей, призначених для застосування при запровадженні елементів евристичного навчання
    1. 6.2. Завдання 7
  7. Завдання до сертифікату
    1. Завдання 1
    2. Завдання 2
    3. Завдання 3а
    4. Завдання 3б
    5. Завдання 4

1.

4.1. Побудова графіків функцій та рівнянь

  • 1. 4.1. Завдання 1
  • 2. 4.1. Завдання 2
  • 3. 4.1. Завдання 3
  • 4. 4.1. Завдання 4

1.1.

4.1. Завдання 1

– Ярослава Мартиненко

1.2.

–

1.3.

–

1.4.

–

2.

4.2. Використання СКА

  • 1. 4.2. Завдання 1
  • 2. 4.2. Завдання 2
  • 3. 4.2. Завдання 3
  • 4. 4.2. Самостійне виконання 1.1
  • 5. 4.2. Самостійне виконання 1.2
  • 6. 4.2. Самостійне виконання 1.3
  • 7. 4.2. Самостійне виконання 1.4
  • 8. 4.2. Завдання 4
  • 9. 4.2. Завдання 5
  • 10. 4.2. Завдання 6
  • 11. 4.2. Завдання 7
  • 12. 4.2. Завдання 8
  • 13. 4.2. Завдання 9
  • 14. 4.2. Самостійне виконання 2.1
  • 15. 4.2. Самостійне виконання 2.2
  • 16. 4.2. Самостійне виконання 2.3
  • 17. 4.2. Самостійне виконання 2.4
  • 18. 4.2. Самостійне виконання 2.5

2.1.

4.2. Завдання 1

– Ярослава Мартиненко

2.2.

–

2.3.

–

2.4.

–

2.5.

–

2.6.

–

2.7.

–

2.8.

–

2.9.

–

2.10.

–

2.11.

–

2.12.

–

2.13.

–

2.14.

–

2.15.

–

2.16.

–

2.17.

–

2.18.

–

3.

4.3. Розв'язування рівнянь та їх систем графічним методом

  • 1. 4.3. Завдання 5а
  • 2. 4.3. Завдання 5б
  • 3. 4.3. Завдання 5в
  • 4. 4.3. Завдання 5г
  • 5. 4.2. Завдання 5д
  • 6. 4.3. Завдання 6а
  • 7. 4.3. Завдання 6б
  • 8. 4.3. Завдання 6в

3.1.

4.3. Завдання 5а

– Ярослава Мартиненко

3.2.

–

3.3.

–

3.4.

–

3.5.

–

3.6.

–

3.7.

–

3.8.

–

4.

5. Застосування GeoGebra для створення комп’ютерних моделей

  • 1. 5. Завдання 7а
  • 2. 5. Завдання 7б
  • 3. 5. Завдання 8

4.1.

5. Завдання 7а

– Ярослава Мартиненко

4.2.

–

4.3.

–

5.

6.1. Створення динамічних вправ на готових кресленнях

  • 1. 6.1. Завдання 1
  • 2. 6.1. Завдання 2
  • 3. 6.1. Завдання 3
  • 4. 6.1. Завдання 4
  • 5. 6.1. Завдання 5
  • 6. 6.1. Завдання 6

5.1.

6.1. Завдання 1

– Ярослава Мартиненко

5.2.

–

5.3.

–

5.4.

–

5.5.

–

5.6.

–

6.

6.2. Побудова динамічних моделей, призначених для застосування при запровадженні елементів евристичного навчання

  • 1. 6.2. Завдання 7

6.1.

6.2. Завдання 7

– Ярослава Мартиненко

7.

Завдання до сертифікату

  • 1. Завдання 1
  • 2. Завдання 2
  • 3. Завдання 3а
  • 4. Завдання 3б
  • 5. Завдання 4

7.1.

Завдання 1

– Ярослава Мартиненко

7.2.

–

7.3.

–

7.4.

–

7.5.

–

Information