Usa una cuadrícula de 100 para explorar patrones en múltiplos comunes a dos números.
Contesta las siguientes preguntas por tu cuenta o en equipos, para fortalecer tu aprendizaje.
Elige dos números que tengan al menos cinco múltiplos en común. Lista los dos números y sus múltiplos comunes.
¿Es posible que haya dos números que no tengan ningún múltiplo común? ¿Por qué?
Haz una lista con los múltiplos de 6 y otra con los múltiplos de 8. ¿Qué notas en sus múltiplos comunes?