Liebe Schülerinnen und Schüler,[br][br]macht euch mit folgendem Applet vertraut, in dem ihr das Glücksrad mehrmals dreht.
Was bedeuten das t und das n?
t: Anzahl der Treffer (absolute Häufigkeit)[br]n: Anzahl der Drehversuche
Was wird mit dem Term t : n berechnet?
Welche Wahrscheinlichkeiten (Prozent) würdest du für die bunten Flächen erwarten?
Rot: 10%[br]Blau: 20%[br]Grün: 30%[br]Orange: 40%
Drehe das Glücksrad mindestens 200 Mal. Wie verändert sich die relative Häufigkeit?
Sie nährt sich der erwarteten Häufigkeit an.
Was für Wahrscheinlichkeiten erhält man, wenn man ein Million mal würfeln könnte?
Man erhält die erwarteten Wahrscheinlichkeiten.