1: La Lógica y la Secuencias del Ballet
Table des matières
- Lógica
- Bosquejo Temático de Lógica y Secuencia en el Ballet
- Método Inductivo & Método Deductivo - Premisa y Conclusión - Problemas Verbales de Ballet
- Inferencia Lógica & Conclusión Lógica - Problemas Verbales de Ballet
- Enunciados Compuestos y Declaraciones Compuestas - Problemas Verbales de Ballet
- Declaraciones Simples - Problemas Verbales de Ballet
- Declaraciones Cuantificadas – Universales & Existenciales – Problemas Verbales de Ballet
- Declaraciones con Pronombres Reflexivos & Verbos Pronominales para Negación - Problemas Verbales de Ballet
- Adverbios de Frecuencia - Problemas Verbales de Ballet
- Enunciados con Desigualdades para Negación de Desigualdades - Problemas Verbales de Ballet
- Negación de Adjetivos utilizando Antónimos - Problemas Verbales de Ballet
- Enunciados para Negación de Dos Desigualdades por Ley de Morgan - Problemas Verbales de Ballet
- Enunciados Condicionales, Conversos, Inversos y Contrapositivos - Problemas Verbales de Ballet
- Enunciados Condicionales Equivalentes – Problemas Verbales de Ballet
- Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Contrapositivas a Condicionales & Inverso a Converso - Problemas Verbales de Ballet
- Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Ley de Morgan - Problemas Verbales de Ballet
- Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Condicional a Disyunción - Problemas Verbales de Ballet
- Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Disyunción Exclusiva y Negación del Bicondicional con Mutuamente Excluyentes - Problemas Verbales de Ballet
- Reglas de Inferencia en Argumentos Válidos - Problemas Verbales de Ballet
- Reglas de Inferencia en Argumentos Inválidos - Problemas Verbales de Ballet
- Falacias Lógicas - Problemas Verbales de Ballet
- Traducción de Enunciados Lógicos con Condicionales y Conectores
- Secuencia
- Progresiones y Patrones – Problemas Verbales de Ballet
- Sucesiones Numéricas – Problemas Verbales de Ballet
- Series Aritméticas - Problemas Verbales de Ballet
- Sucesiones Aritméticas (Crecimiento Lineal) - Problemas Verbales de Ballet
- Secuencias Mixtas - Problemas Verbales de Ballet
- Sucesiones Geométricas - Problemas Verbales de Ballet
- Sucesiones Geométricas – Problemas Verbales de Ballet
- Secuencia Recursiva de Crecimiento Logístico - Problemas Verbales de Ballet
Bosquejo Temático de Lógica y Secuencia en el Ballet
La Lógica y las Secuencias del Ballet[br][br]PARTE I: LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN[br][br]I. Fundamentos del Lenguaje Lógico y Proposiciones[br]Cómo se estructuran las instrucciones, reglas del ballet y afirmaciones básicas dentro de la danza. [br]* Declaraciones Simples – Problemas Verbales de Ballet [br]* Enunciados Compuestos y Declaraciones Compuestas – Problemas Verbales de Ballet [br]* Declaraciones Cuantificadas (Universales & Existenciales) – Problemas Verbales de Ballet [br]* Adverbios de Frecuencia – Problemas Verbales de Ballet [br]* Traducción de Enunciados Lógicos con Condicionales y Conectores – Problemas Verbales de Ballet[br][br]II. Semántica, Gramática y Negación Lógica[br]El arte de contradecir o restringir movimientos, posiciones o vestuarios de forma precisa. [br]* Declaraciones con Pronombres Reflexivos & Verbos Pronominales para Negación – Problemas Verbales de Ballet [br]* Negación de Adjetivos utilizando Antónimos – Problemas Verbales de Ballet [br]* Enunciados con Desigualdades para Negación de Desigualdades – Problemas Verbales de Ballet [br]* Enunciados para Negación de Dos Desigualdades por Ley de Morgan – Problemas Verbales de Ballet[br][br]III. Lógica Condicional y Equivalencias Proposicionales[br]Estructuras del tipo "Si Hipótesis; entonces Conclusión". Análisis de simetrías lógicas. [br]* Enunciados Condicionales, Conversos, Inversos y Contrapositivos – Problemas Verbales de Ballet [br]* Enunciados Condicionales Equivalentes – Problemas Verbales de Ballet [br]* Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Contrapositivas a Condicionales & Inverso a Converso – Problemas Verbales de Ballet [br]* Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Ley de Morgan – Problemas Verbales de Ballet [br]* Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Condicional a Disyunción – Problemas Verbales de Ballet [br]* Afirmaciones Lógicamente Equivalentes utilizando Disyunción Exclusiva y Negación del Bicondicional con Mutuamente Excluyentes – Problemas Verbales de Ballet[br][br]IV. Métodos de Razonamiento, Inferencia y Falacias[br]Validación de argumentos lógicos aplicados al diseño escénico, la toma de decisiones o la crítica de ballet. [br]* Método Inductivo & Método Deductivo (Premisa y Conclusión) – Problemas Verbales de Ballet [br]* Inferencia Lógica & Conclusión Lógica – Problemas Verbales de Ballet [br]* Reglas de Inferencia en Argumentos Válidos – Problemas Verbales de Ballet [br]* Reglas de Inferencia en Argumentos Inválidos – Problemas Verbales de Ballet [br]* Falacias Lógicas – Problemas Verbales de Ballet[br][br]PARTE II: SECUENCIAS Y PATRONES [br]V. Introducción a los Patrones y Sucesiones[br]Identificación visual y auditiva de las repeticiones elementales en la música y la danza. [br]* Progresiones y Patrones – Problemas Verbales de Ballet [br]* Sucesiones Numéricas – Problemas Verbales de Ballet [br]* Secuencias Mixtas – Problemas Verbales de Ballet[br][br]VI. Progresiones Aritméticas (Crecimiento Lineal)[br]Modelado de incrementos constantes. [br]* Sucesiones Aritméticas (Crecimiento Lineal) – Problemas Verbales de Ballet [br]* Series Aritméticas – Problemas Verbales de Ballet[br][br]VII. Progresiones Geométricas y Modelos Complejos[br]Modelos de crecimiento multiplicativo o con restricciones físicas. [br]* Sucesiones Geométricas – Problemas Verbales de Ballet [br]* Secuencia Recursiva de Crecimiento Logístico – Problemas Verbales de Ballet
Progresiones y Patrones – Problemas Verbales de Ballet
1: Distancia Acumulada desde el Primer Bailarín
Durante una coreografía, un grupo de bailarines forma una formación circular. Si el primer bailarín se encuentra en el centro del círculo, el segundo bailarín está a 1 metro de distancia del primer bailarín y el tercer bailarín está a 2 metros de distancia del segundo bailarín, ¿a qué distancia del primer bailarín estará el quinto bailarín?[br][br]Durante una coreografía, un grupo de bailarines forma una formación en círculo. Si el primer bailarín se encuentra en el centro del círculo, el segundo bailarín está a 2 metros de distancia del primer bailarín y el tercer bailarín está a 4 metros de distancia del segundo bailarín, ¿a qué distancia del primer bailarín estará el quinto bailarín? [br][br]Durante una coreografía, un grupo de bailarines forma una formación en diagonal. Si el primer bailarín se encuentra en el extremo izquierdo de la diagonal, el segundo bailarín está a 1 metro de distancia del primer bailarín en la dirección diagonal y el tercer bailarín está a 2 metros de distancia del segundo bailarín en la misma dirección, ¿a qué distancia del primer bailarín estará el quinto bailarín en la dirección diagonal? [br][br]Durante una coreografía, un grupo de bailarines forma una formación en línea recta. Si el primer bailarín se encuentra en el extremo izquierdo, el segundo bailarín está a 3 metros de distancia del primer bailarín y el tercer bailarín está a 6 metros de distancia del segundo bailarín, ¿a qué distancia del primer bailarín estará el quinto bailarín?
2: Cantidad, Medida o Posición Individual (n-ésimo término)
En una clase de ballet, los estudiantes practican una serie de pasos básicos. Si el primer estudiante realiza 2 pasos, el segundo estudiante realiza 4 pasos y el tercer estudiante realiza 6 pasos, ¿cuántos pasos realizará el décimo estudiante? [br][br]En una clase de ballet, los estudiantes practican una serie de piruetas. Si el primer estudiante realiza una pirueta simple, el segundo estudiante realiza una pirueta doble y el tercer estudiante realiza una pirueta triple, ¿cuántas vueltas completas hará el quinto estudiante? [br][br]En una clase de ballet, los estudiantes practican una serie de piruetas. Si el primer estudiante realiza una pirueta simple, el segundo estudiante realiza una pirueta doble y el tercer estudiante realiza una pirueta triple, ¿cuántas vueltas y media hará el quinto estudiante? [br][br]En una clase de ballet, los estudiantes practican una serie de saltos en línea recta. Si el primer estudiante salta 2 metros, el segundo estudiante salta 4 metros y el tercer estudiante salta 8 metros, ¿cuántos metros saltará el quinto estudiante? [br][br]En una clase de ballet, los estudiantes practican una serie de saltos en línea recta. Si el primer estudiante salta 3 metros, el segundo estudiante salta 5 metros y el tercer estudiante salta 7 metros, ¿cuántos metros saltará el quinto estudiante?