1.1

"จากภาพที่นักเรียนเห็น ทำไมจุด C และ C' ถึงต้องอยู่บนเส้นประเส้นเดียวกันตลอดเวลา แม้เราจะเปลี่ยนค่า k ก็ตาม?
"ถ้าเราเปลี่ยนสามเหลี่ยมนี้เป็น 'เสาธง' กับ 'เงา' นักเรียนคิดว่าเราจะใช้วิธีการเดียวกันนี้หาความสูงเสาธงที่สูงมากๆ ได้อย่างไร?"
Fermer
– 037-ช่อผกา นามบุรี

Information: 1.1